不知道如何陪孩子玩？看这一篇就够了！
发布时间：2023-07-04
一、玩的重要性
玩——是孩子发育和学习的中心。当孩子玩的时候，他们可以在不知不觉中长时间地、不同形式地获得不同的知识和能力：
建立自信心，如：解决问题类、角色扮演类、个体游戏类；
体会到爱、快乐和安全，如：角色扮演类、群体游戏类；
锻炼身体，如：跑、跳等运动类。
二、怎样跟孩子玩
小朋友们在不同阶段是有着不同的兴趣和特点的，随着年龄的增长，小朋友们会越来越有创造力，也会更多地探索和实验更多地玩具、游戏和各种点子。
这也决定了家长们需要随着孩子的年龄变化不断地给与他们更多的时间、空间和支持。以下是孩子在各年龄段适合游戏的小tips：
婴幼儿阶段
对婴幼儿来说，最好的玩具是父母、亲人。婴幼儿这阶段最感兴趣的是父母的面孔和声音，特别是笑声，针对婴幼儿的游戏可以包括：
和宝宝一起听音乐、唱儿歌，还可以随着节奏轻轻点击宝宝的肚子，这些活动可以促进宝宝的听力和运动发育。
小童阶段（约在2-4岁）
2-4岁的小朋友已经开始有了独立的意识，身体机能有了长足的进步。家长们可以参考以下的一些游戏：
体积大和重量轻的东西（如纸箱、桶、球）可以帮助小朋友练习跑、推、拉、堆砌等能力。
如果家长们喜欢还可以与小朋友一起体验不同的音乐和节奏（包括一起唱歌、跳舞、等文娱活动）。
学前儿童（约4-6岁）
学前儿童会更加的独立，游戏方面则更具有创造力和挑战性。他们的主动性和运动需求也会增加。
简单的积木、拼图、集合类游戏可以帮助孩子的记忆力和集中能力。
学龄儿童（6 岁以上）
6 岁以上的孩子可以从以下的一些游戏中获益：
简单的家具、窗帘布、毯子、帐篷或者各种纸箱等可以帮助孩子们建立自己的小房子。
根据孩子的特长，家长还可以让孩子参加一些学龄儿童相关的运动或艺术类的兴趣小组或课程。
德国教育学家Friedrich Froebel认为“游戏是儿童时期人类发展的最高表达，因为游戏本身就是对儿童灵魂的自由表达。”
玩耍是儿童表现出非凡的探索，想象力和决策能力的一项活动。虽然游戏通常被称为“孩子们的工作”，但对于他们来说却是非常有趣的。儿童所玩的游戏类型及其目的从婴儿期到青春期都会发生变化。
希望这些小tips能帮作为家长的你缓解部分焦虑， 增强部分信心。
当然，还是那句老话，如果家长对孩子的行为或表现有什么疑虑的话， 还请适时咨询专业人士的意见。
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